1. Ознайомтесь із повним списком слів щодо наголошування, які виносяться на ЗНО-2020: https://osvita.ua/test/advice/65116/.

Тема: Складнопідрядне речення. Розділові знаки у СПР.

1. Як визначити складнопідрядне речення?

1. Прочитайте речення і знайдіть сполучник чи сполучне слово. Він підрядний чи сурядний? 

2. Знайдіть, зі скількох частин складається речення. Від якої частини ми МОЖЕМО ПОСТАВИТИ ЗАПИТАННЯ до іншої чи інших частин. 

3. Знайдіть межі головної частини. Пам'ятайте, що вона може бути розірвана у тексті і не іти підряд! Головна частина може бути великою! Перевірте, чи вона не ускладнена відокремленими членами речення - зворотами, поширеними прикладками, звертаннями і т.д. (див. тему "Просте речення"). Не сприйміть їх, як частини складного речення. Це не підрядні частини!

4. Поставте запитання до підрядної частини.

5. Накресліть схему.

Тема: Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки у СПР з кількома підрядними. Види підрядності у таких СПР.

Ознайомтесь з відеоуроком "СПР з кількома підрядними" за посиланням

 https://www.youtube.com/watch?v=2VEjNsgPTCE

 Розділові знаки в складнопідрядних реченнях з кількома підрядними

Кому ставимо	1.За загальним правилом між частинами СПР, з’єднаними сполучниками підрядності чи сполучними словами	У навстіж розчинений простір, де квіти і трави похилі, де жито під обрій хлюпоче, любов’ю палаючи, йду (М.Чернявський).
	2.Між однорідними підрядними реченнями, з’єднаними повторюваними сполучниками сурядності.	Учнів цікавило у друкарні і як народжуються газети, і як друкуються книги.
	3.При збігу двох сполучників, якщо при вилучені підрядного не вимагається перебудова головного.	Ті, що вийшли з тьми, у пітьму і кануть, бо, коли сходить світило дня, тьмяніють світила ночі (Я.Галан).
Кому не ставимо	1.Між однорідними підрядними реченнями, з’єднаними неповторювальними єднальними або розділовими сполучниками сурядності.	У природі ніч існує для того, щоб утиші росло усяке зілля і відпочивала людина (М.Стельмах).
	2.Якщо після головної частини перед сполучником підрядності або сполучним словом стоїть частка не.	Діти любили каштан не тільки коли він оживав після зими, але й коли засвічував блідо-рожеві свічки.
	3.Якщо підрядне речення зі складеним сполучником стоїть перед головним, то сполучник не розділяється	Після того як луг покосять, знову трави ростуть в цвіту (В.Ткаченко).
Крапка з комою	Поширені однорідні підрядні речення, які мають у своєму складі розділові знаки.	Є лагідна земля, де діви, мов кришталь, а діти ніби сталь – незламні неодмінно; де ангелів вино в холодній тиші заль п’ють змієборці, ставши на коліна (Г.Білоцерківець).
Тире	За загальним правилом до СПР	У попер. занятті
Двокрапка	За загальним правилом до СПР	У попер. занятті

Завдання для групи 2АФ:

Конспект:

-  Поняття про складне речення;

- Повторити, як розподіляються сполучники за видами:

сурядності та підрядності.

https://www.youtube.com/watch?v=7rsKZzgtKg4

https://www.youtube.com/watch?v=exuijEcQWrU

Практична робота

І

 Серед поданих речень знайдіть складносурядні, аргументуйте рішення.

1. Останній сніг приречено білів, Струмочок перший жебонів у тиші, І урочистий клекіт журавлів Стояв до ранку в зорянім узвишші. 2. І віє з лугу смутком голубим, І лист упав, І це уже — навіки. 3. На екрані синього вікна ніч цвіте зірками голубими (З те. М. Луківа). 4. Хліб і сіль для друга й брата, а для ката — грім (Б. Коломієць). 5. То сонце усміхнеться нам крізь хмари, то дощик рясно землю полива (Г. Чубач). 6. Ще молоко на губах не обсохло, а він женитися надумав (Народна творчість).

ІІ

Перебудуйте складносурядні речення так, щоб складові частини кожного  з них  стали окремими простими реченнями.

1.Там нікого не  було —  і Остап  з Соломією присіли на мішках.  2. Борошняний пил  висів  у повітрі,  а  стіни,  банти  і постав були обсипані ним, як снігом. 3. Урешті мельник наказав  їм зупинитися, а сам пішов наперед. 4. Остап опиравсь бистрині з усієї сили, але його кіл мало що помагав. 5. Остап придержав пліт — і обоє вискочили на берег, втомлені й мокрі. 6. У грудях у нього хрипіло  і було боляче дихати. 7. Погода була сонячна й суха, та дув холодний осінній вітер  і таки добре продував крізь лиху Соломіїну одежу  (М. Коцюбинський).

Експрес-уроки з Олександром Авраменком: https://www.youtube.com/results?search_query=%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8+%D0%B7+%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC+%D0%90%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BC (або за пошуковим рядком)

6. Онлайнтести з української мови за темами: https://onlinetestpad.com/ua/tests/ukrainian

7. Тренажер з правопису української мови

Шановні студенти! Готуємось до контрольної модульної роботи.

Повторити теми:
"Тире між підметом і присудком"
"Відкремлені члени речення"
"Звертання"
"Однорідні члени речення"
"Вставні слова та вставлені конструкції".

Для студентів ІІ курсів!!!

                                             ПРИКМЕТНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ 

* Переписати речення, вказати прикметники. Визначити рід, число та відмінок кожного з прикметників. Підкреслити члени речення. Яким членом речення є кожен з прикметників?

Сосновий ліс перебирає струни над берегами вічної ріки. Після дощів смарагдова діброва. І смужка сонця тонко пурпурова далекий обрій пензликом торка. Красива осінь вишиває клени червоним, жовтим, срібним, золотим.

З творів Л. Костенко.

ЯКІСНІ, ВІДНОСНІ ТА ПРИСВІЙНІ ПРИКМЕТНИКИ

* Прочитати народні прислів'я, вказати в них прикметники. Які з прик метників означають приналежність людині або тварині? Які - ознаку предмета за відношенням до інших предметів? Які - ознаку предмета, що може виражатися більшою чи меншою мірою?

Материн гнів, як весняний сніг: рясно випаде, та скоро розтане. Часом б’ють Хому за Яремину вину. З дурної голови на людську. Не такий страшний вовк, як його малюють. Пізнають вовка і в овечій шкурі.

Народна творчість.

* Подані прикметники записати в три колонки: якісні, відносні та присвійні.

Розумний, охайний, шкільний, зимовий, Оксанин, батьків, дерев’яний, порядний, дідусів, мідний, український, лагідний, Петрів, козацький, сміливий, домашній, широкий, учнів, учнівський, батьківський, вовчий, спортивний, солдатський, тижневий, червоний, сусідчин, сусідський.

* До поданих прикметників дібрати антоніми.

Сільський, осінній, холодний, гарний, ранковий, хворий.

*Пояснити значення кожного з поданих фразеологізмів.

Лебедина пісня; китайський мур; потьомкінські села; пенелопина вірність; сізіфова праця; ахіллесова п’ята; троянський кінь; сфінксова загадка; крокодилячі сльози; геростратова слава.

Записати в конспект!!!

ПОВНІ І КОРОТКІ ФОРМИ ПРИКМЕТНИКІВ

Короткі прикметники творяться від окремих повних якісних прикметників чоловічого роду називного відмінка шляхом відкидання закінчень: радий - рад, зелений - зелен, золотий - золот. В основах прикметників при збігові двох приголосних з’являється вставний голосний е (повний - повен, потрібний - потрібен) або ї (достойний - достоїн).

Короткі прикметники вживаються нарівні з повними, але з певними обмеженнями. Якщо повні прикметники не регламентовані стилем, то короткі форми вживаються переважно в розмовному мовленні, поезії і народній творчості: І шумить, і гуде, дрібен дощик іде. (Нар. творч.)

Короткі прикметники мають форму тільки називного відмінка однини, повні ж змінюються за відмінками й числами.

Повна форма прикметників має два різновиди: стягнена: широкий, широка, широке, широкі і нестягнена: широкая, широкеє, широкії, використання якої обмежене поетичним мовленням: Стоїть гора високая. (Л.Глібов.)